教育是“慢”的艺术
 
 
字体:    作者:李锦 发表时间: 2019-6-12 12:10:49

    长长的路,慢慢地走。

                                                                                                                                                                                                                        ---《孩子,你慢慢来》

       龙应台的文字,万丈豪情,犀利而带有批判。而在《孩子,你慢慢来》里这样细腻和柔情是非常少见的,如水柔情,似火温情,其中不乏大智慧。

       在卷首语中,龙应台写到:“我,坐在斜阳浅照的台阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子慢慢来,慢慢来。”她面对幼稚而脆弱的生命,不忍催促,静待花开,这是人伦,也是常识。所有的育儿书都告诉我们一个事实,在孩子的慢慢成长过程中,必然会出现众多让你无可奈何的事情,我们必须去忍耐和理解,然而,人的定力是有限的,我们总是忍不住将自己的孩子去和别人进行对比,我们希望自己的孩子优秀,希望自己的孩子有出乎意料的进步,我们 无法忍受孩子有任何形式上的退步。在我们答潜意识里,我们把自己对生活的一种基本的理解和期待全部强加在孩子身上,我们希望孩子优秀并强大。可是,我们却忘记了,孩子才是自己人生的主宰者。

       作为教师,也是如此。我总是催促着我的学生快快成长,在学习上能尽快有所成就,也无法忍受学生的任何形式的退步。总觉得孩子就应该一天比一天懂事,一天比一天优秀,有时总是苦闷于为什么孩子的学习习惯还是没有长期培养起来;有时总是苦恼,为什么总有几个孩子上课无法集中注意力;有时总是烦闷,为什么那几个孩子的成绩总是上不去;有时甚至气愤,在几个孩子身上花了那么多时间和精力,学习情况还是不尽人意。很多次询问自己,为什么和孩子一起长久的努力还是没有成效,孩子也付出了很多努力,家长也十分关注孩子的学习情况,和老师一起齐力配合,目的就是为了让孩子更加优秀。可是,孩子在学习上总是表现得不如人意,正在我们苦恼之时,在全校的“六一”儿童节文艺汇演的表演中,我们发现,这个孩子既能吹出美妙动听的曲子;在舞蹈节目中神采奕奕;在话剧表演中绘声绘色,台下的我惊呆了,原来这个孩子这么优秀,舞台上的她身边充满着光环,那是一种自信的光环,幸福的光环。那时候,我在想,其实,孩子恰似植物一般,生长各异,有时令之分,有冷暖之分,有快慢之分,教育并不是一场比赛,人生也不是。作为老师,耐心一点,给孩子多一点时间成长与学习,静心等待,每一块金子慢慢闪光。教育是慢的艺术。

         我们经常对自己说:没事,凡事慢慢来,细细做。可是我们很少对孩子说:孩子,你慢慢来。作为教师,作为家长,我们经常催促孩子,做作业快点,做习题快点,吃饭快点,起床快点,在这样的快速的生活和学习,其实让孩子很难适应。我们当然知道,在孩子的世界里,快和慢不是唯一的价值,而快乐才是最高准则。我们应该尊重孩子的成长速度,正如龙应台在文章中提到,她愿意用一辈子的时间去等待那个男孩将蝴蝶结扎好。

        这一条长长的细细的成长之路,一切都要慢慢来。孩子你慢慢来,体格与内心才能不断茁壮、强大。

 

 

 



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