2019下学期语文组计划
 
 
字体:    作者: 发表时间: 2019-09-03 09:18:07

彭桃英
一、指导思想  
 
全面贯彻党的教育方针和落实董事会的办学目标,落实《湘潭县云龙小学2019年下学期工作计划》及《教务科2019年下学期工作计划》,落实和深化“实施为孩子终身发展奠基的和谐教育”的办学理念,坚持素质教育,以深化课程改革为中心,认真学习学校教育工作的精神,以贯彻落实新课改《语文课程标准》为契机,紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式,继续落实教学常规、规范,落实、优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量。本着“从严、细化、务实、创新”的原则,认真贯彻,严格执行,落实到位同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,促进教师专业化发展。
 
二、主要工作及实施
 
(一)抓好老师的常规教学。
教师的业务能力和专业素养直接决定着教学效果,本学期将有针对性地加强老师们的读写等基本功的训练,通过优秀课例和专业视频的学习,提升语言表达能力,让自身的语文素养得以提升。同时在教学过程中对教师的备、讲、批、辅、考实行长期的跟踪管理,做到要求明确、落实到位、反馈及时,指导有效,以严格的管理保证严谨的教学,以严谨的教学保证学生扎实的基础,从而促进学校高效课堂的打造,提高教育教学质量。
1、备课方面,各种课型(包括新授课、复习课、练习课、作文课、讲评课)都要有书面的教案。这学期所有年级的语文和道德与法治将全部启动部编版教材,利用假期业务学习时间组织老师好好研读教材在教学过程中不断发现问题、解决问题。各备课组长带领老师,认真钻研教材,活用教材,抓难点,突难点,在集体共研中,备出精品,注重教后反思,教师要形成反思习惯,在反思中逐步提高自己的教育教学水平。
具体要求是:a电子备课必须要进行不少于10次的修改,鼓励青年教师手写教案,鼓励三年以下教龄的年轻教师写教学详案,并且写好节次;b配合教务科检查每月进行监督检查;c要注重教学反思,要求教师教学的反思每课一得,并写好反思时间。所有老师不备课不得上课,坚持带教案进课堂。
2、在作业、练习设计和批改方面,要严格执行学校规定,以巩固知识,开发思维,培养学生能力为主,作业的种类、数量、质量都要严格控制,重在提升质量,勿搞题海战术。各项作业都要提高书写要求,要求学生书写必须规范、整齐、干净,教师要对学生的作业及时检查,及时评价,从而促进学生作业书写水平的提升。教师批改作业时既要注意学生的格式规范,也要注意批改的格式和批语的书写规范,继续参照对学生作业、练习批改符号的规范、书面的规定。教师的评语要有激励性和等级性,评语和日期用正楷书写,让学生能看得懂,严禁草书、连笔字 批阅作业要标注批阅日期。一、二年级字帖、拼音本、写话本(仅二年级)、练习册、检测卷全批全改三、四、五、六年级作文本、中(高)阅读、同步字帖、练习册、检测卷全批全改。作文每学期保证8次,教师重点抓好学生的作文详批、讲评。
 
3、严格教学常规,向课堂40分钟要质量。每位任课教师必须提前1-2分钟进教室,了解学生的课前准备情况,提醒学生进入上课状态。要把这项工作落到实处,不仅要定期召开备课组长会议,及时了解各组老师工作及生活状态,更要关注老师们的课堂实效。充分发挥各年级骨干老师的引领示范作用,要让这些骨干老师真正起到核心作用。
抓好学生的常规学习与训练
1、重视学生良好学习习惯的养成。学习用品的整理与摆放,要不厌其烦地教导监督。标准的课堂坐姿要落实到位。
2、关注训练学生的朗读能力、口头表达能力,以及在学生上课发言方面做好具体要求(积极举手  迅速起立 声音响亮 表达完整 落落大方等)。
3、加强学生的阅读积累。本学期我们的校本教材《诗韵童年》计划投入使用,每周开设了一节阅读课,精心组织学生进行课内外的阅读与积累。阅读课老师要精心备课,指导学生阅读,让阅读成为云小孩子学习旅途中的主旋律。同时每班建立班级书库,培养孩子阅读的兴趣。
4、学生书写也是需要常抓不懈的,要纠正孩子错误的写字姿势,让孩子培养良好的写字习惯,真正让汉字凸显方正的魅力。在本学期开展“读好书”、“写好字”活动。
  配合学校对每天的晨诵、晚一前十分钟学生的写字进行监督指导,发现问题及时反馈、解决。
抓好教研教改,促进教师专业成长
1、继续进行《小学国学经典教育策略实施研究》课题研究,并做好结题工作。 《书香情韵》二版将投入使用,组织各年级组对教材进行解读,并打磨课堂。
2、每周以教研组集体教研活动一次,侧重理论学习提升和课堂实践。方向明确、分工明确,有具体的实施计划,有详细的落实措施,在活动中,可以各抒已见,共同探讨一节好课的评价标准,交流自己在实施课程改革中的心得、体会以及困惑,注重实质,追求实效。
3、加强课堂教学的研究,配合教务科开展智慧校园推广的活动!本学期在全市范围内开展一次智慧校园的观摩活动,语文组将打磨3节课进行展示(三语、六语、二道德与法治)
4、加强传统文化进校园力度及时收集整理上传相关资料
5、继续充分发挥专家型教师、骨干教师的引领示范作用,抓“名师工程”,将继续开展专家型教师示范课活动
6、关注教师的专业化发展,每位老师每年都需上一堂校内公开课!(骨干教师上课时间学校统一安排)每位教师要认真学习新课标和先进的教育教学理论,每学期撰写业务笔记,要求书写认真、工整,内容学习性强。学习内容为教育教学理论、个人学习感悟、反思、总结等。教师继续利用博客书写教育随笔。 博文内容为小课题研究、教育、教学案例、故事、班级管理经验、读书心得、感悟等,要有题目,字数在800字以上,教师每月至少撰写1篇博文。所有老师每月至少写一篇教育随笔发表在自己的博文上。
7、在听课方面,倡导教研组内、同学科、跨学科教师互相听课,要求学校骨干教师每周至少对青年教师听课一节,青年教师每周听课也不少于一节。
8、语文组口号:语以修身,文以养性。文脉传承,万众一心。
 
三、工作周历
日期
周次
主要内容
备注
8.26-8.30
预备
*研读教材,制定教研组工作计划、个人教学计划
*开学工作准备
 
 
 9.1-9.7
1
*开学典礼
*社团培训的发动
*教学常规工作检查(课前准备、阅读、书写
*上交教研组计划、课题研究计划、学科教学计划、
暑假读书心得、教学论文
 
 
 9.8-9.14
2
*社团培训班开班
*商定推普周活动方案
 
   9.15-9.21
3
*开展第二十届推普周活动
*传统文化进校园活动的检查
*收集编辑《花开的声音》稿件
 
 9.22-9.28
4
*收集编辑《花开的声音》稿件
*青蓝工程汇报课
 
 
 9.29-10.5
5
*国庆假
 
 10.6-10.12
6
*课堂常规工作检查 阅读、书写
*《诗韵童年》教材解读与研讨
 
 10.13-10.19
7
*开展教师业务考试
*《诗韵童年》教材解读与研讨
 
 10.20-10.26
8
*传统文化进校园活动过程性小姐
 
 10.27-11.2
9
*段考动员
*教学月检查、书画作品展
*青蓝工程汇报课
 
 11.3-11.9
10
*期中检测
*课堂常规工作检查(上课发言、阅读、书写)
 
 11.10-11.16
11
*智慧课堂观摩课(三语、五语、二道德与法治)
*教学工作期中研讨会(含毕业班教学工作专题会)
 
 11.17-11.23
12
*体育文化
*学生课堂笔记评比
 
 
 11.24-11.30
13
*教学常规工作检查
*师生书法美术作品展
*学习数学组骨干教师示范课(李锦、黄霞
传统文化进校园活动过程性小结
 
 12.1-12.7
14
*课堂常规工作检查(上课听讲、阅读、书写)
*学习英语骨干教师示范课(王鑫
 
 
 12.8-12.14
15
*国学教育总结
*学科跨界融合活动
*一年级拼音过关
 
 12.15-12.21
16
*给父母的一封信
*青蓝工程汇报课
 
 12.22-12.28
17
*期末复习动员
*教学常规工作检查、传统文化进校园活动的检查
 
 12.29-1.4
18
*复习动员
 
1.5-1.11
19
*期末考试
*学生放假
*资料整理归档
 
附:青蓝工程及未来星一览表
 
科目
青方
蓝方
语 文
王凤琼
李超利
语 文
徐  佳
朱红果
语 文
付  维
彭  灿
语 文
丁红希
李超利
 
 
 
 
附:骨干教师名单:
语文: 彭桃英             肖彬彬       廖艾红        陈颖玉       周亚琼 10人)
 


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